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Acontece no Stockler

Atividade Ensino Médio Evento Saída de Campo

Enveredando 2015: Competição de Conhecimentos sobre Arte Barroca, Moderna e Contemporânea

No mês de maio, os alunos da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Stockler participam de um trabalho de campo que tem como foco a arte brasileira. Chamado Veredas da Cultura, o projeto convida os estudantes a refletirem sobre o conceito do Belo e sua natureza eminentemente histórica. Cada época, cada cultura define seus próprios padrões, algo que fica evidente no contraste entre a arte sacra encontrada em Ouro Preto e os trabalhos contemporâneos expostos em Inhotim, dois dos destinos visitados.

 

Para sensibilizar os alunos e propiciar um maior aproveitamento da viagem, a escola criou a competição Enveredando de conhecimentos sobre arte barroca, moderna e contemporânea.  A atividade, que ocorre em abril, é constituída por duas etapas. Na primeira, as turmas são divididas em equipes e desenvolvem seus planos de ataque, registros das estratégias que adotarão na preparação para a prova. Munidos de uma apostila especial que contempla conteúdos que vão do conceito de patrimônio histórico à obra de Lygia Clark, passando pela relação entre Le Corbusier e Oscar Niemeyer, os estudantes deverão elaborar também o próprio material de estudo. Esse documento será apresentado para avaliação no dia da disputa.

 

A competição, que ocorre meros cinco dias após a entrega das apostilas, segue o formato de perguntas e respostas, nos moldes de um quiz .  Uma rodada eliminatória, intraclasse, serve para selecionar a equipe que representará cada turma na segunda etapa. A grande final, ainda mais lúdica, ocorre no auditório com perguntas projetadas no telão que devem ser respondidas por cada equipe finalista em até um minuto.  O placar é atualizado em tempo real para que, ao final da rodada, seja anunciada a equipe campeã.

 

“Acreditamos que a interdisciplinaridade seja fundamental no processo de ensino-aprendizagem,” comentou Eduardo Valladares, coordenador de projetos especiais do Colégio Stockler. “Atividades como essa, além de estimular a criação de ligações entre conteúdos de disciplinas diversas, como História, Sociologia e Filosofia, servem também para apresentar informações aos jovens de uma forma dinâmica, desafiadora e divertida.”


 

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