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Horário da Secretaria:
De segunda a sexta,
das 8h às 15h30
Horário da Tesouraria:
De segunda a sexta,
das 8h às 16h
Onde nos encontrar:
Colégio Stockler
R. Barão do Triunfo, 648
São Paulo, SP
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Acontece no Stockler

Atividade Atividades extracurriculares Ensino Fundamental II

Oficinas Extracurriculares – 2º semestre 2019

ATELIÊ DE ARTES

 

 

OFICINA DE CARIMBOS E ESTAMPAS
Com a professora Marina Herling
Terças-feiras, das 15h45 às 17hs

 

A quem se destina?

Alunos de 6º e 7º anos

 

Vagas:
12 alunos

 

Objetivos: exercitar habilidades manuais por meio da criação e confecção de carimbos; desenvolver a criatividade ao projetar uma intervenção a ser realizada nas paredes da escola; introduzir noções de design gráfico com a criação de um livreto para registrar a produção dos alunos.

 

 

ATELIÊ DE NANQUIM E AQUARELA
Com a professora Marina Herling
Terças-feiras, das 14h15 às 15h30

 

A quem se destina?
Alunos de 8º e 9º anos

 

Vagas:
12 alunos.

 

Objetivos: desenvolver repertório visual, exercitar a criatividade e a capacidade de expressão por meio da linguagem artística.

 

 

STOCKLER EM AÇÃO: COMO LIDAR COM O LIXO?
Com a professora Beatriz Torrano
Terças-feiras, das 14h15 às 15h30

 

A quem se destina?
Alunos de 6º e 7º anos

 

Vagas:
10 alunos

 

Objetivos: propor ações práticas relacionadas ao lixo produzido na escola, a partir dos 5 Rs (repensar, reduzir, recusar, reutilizar e reciclar); exercitar o empreendedorismo e a criatividade; investigar diferentes estratégias de comunicação para sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar.

 

 

FLORA STOCKLER: MAPEAMENTO E CRIAÇÃO DE UM GUIA DIGITAL
Com a professora Beatriz Torrano
Terças-feiras, das 15h45 às 17h

 

Vagas:
12 alunos.

 

Objetivos: praticar o pensamento científico por meio da coleta de dados sobre as plantas do colégio; exercitar a autonomia investigativa ao pesquisar sobre as espécies escolhidas; praticar a produção textual ao criar fichas sobre as plantas a serem divulgadas na Internet; desenvolver habilidades manuais por meio da construção de um bloco de identificação para ser instalado aos pés das plantas estudadas; aprender a publicar conteúdo on-line.

 

 

 

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